(ANSA) - ROMA, 17 FEB - I corsi online fanno essere più multitasking. Infatti gli studenti che si trovano a dover seguire un apprendimento a distanza, preferiscono fare altre cose nel frattempo. E' quanto emerge da uno studio realizzato dalla Kent State University e pubblicato su Sage Open. Sono stati coinvolti nello studio 296 universitari. Ognuno di loro ha risposto a un sondaggio sulle proprie abitudini digitali: dal texting, all'uso dei social, all'invio di email, alla navigazione in internet. I risultati hanno rivelato che il comportamento multitasking degli studenti è significativamente maggiore nei corsi online rispetto ai corsi in presenza. Ma perché questo? "Nei corsi di formazione 'faccia a faccia' un insegnante è fisicamente presente e la presenza di studenti coscienziosi aiutano a far rispettare le politiche della classe e le norme comportamentali", spiega Andrew Lepp, ricercatore della Kent. Curioso è capire come è partito questo studio. Lepp, due anni fa, si accorse di come uno studente aveva un computer con il quale stava lavorando e nel frattempo un portatile aperto con lo streaming di Netflix. Oltre a ciò, aveva le cuffie e in contemporanea stava usando uno smartphone. Da questa scena di vita quotidiana si è passati poi allo studio accademico. Ricerca che, spiegano gli studiosi, può essere utile anche per cercare di realizzare laboratori a distanza per mantenere alta la qualità dell'apprendimento.