Alle Gandhi arriva il trilinguismo

La scuola primaria protagonista di un nuovo progetto di potenziamento di tedesco e inglese


di Bruno Canali


LAIVES. Sopralluogo dell’assessore Christian Tommasini e della sovrintendente, Nicoletta Minnei, alla scuola primaria “Gandhi” di Laives dove, a partire dal prossimo anno scolastico, sarà avviato un progetto plurilingue di potenziamento sia della lingua tedesca che di quella inglese. Il nuovo progetto, che partirà con il prossimo anno scolastico, sarà il primo esempio di scuola trilingue esteso a tutte le prime classi della scuola primaria, sia a quelle a tempo normale (31 ore e mezza) che pieno (40 ore). Il potenziamento riguarderà sia la seconda lingua tedesca, che l'inglese, con l'utilizzo del sistema "Clil" in vari ambiti educativi. «Gli obiettivi sociali e culturali che il progetto si prefigge di raggiungere - spiega Christian Tommasini - sono la conoscenza della cultura dei due gruppi linguistici, la comprensione del valore delle altre culture, la capacità di "muoversi" in una società multiculturale, sviluppare una mentalità interculturale». Gli obiettivi linguistici e comunicativi di questa novità sono quelli di raggiungere i livelli A2 nelle classi quinte della scuola primaria di tedesco e inglese, sviluppare e ampliare la competenza lessicale, utilizzare il lessico disciplinare, saper effettuare riflessioni metalinguistiche attraverso il confronto tra le due lingue, sviluppare una buona competenza comunicativa nelle due lingue.

Al termine della visita alla scuola primaria di Laives l'assessore Tommasini ha dichiarato che «l'impegno della scuola in lingua italiana è quello di proseguire sulla strada del plurilinguismo, affinché i nostri alunni diventino cittadini attivi, consapevoli e plurilingui. Seguiremo e sosterremo la nuova proposta di Laives che costituisce un salto di qualità ulteriore nella nostra offerta di scuola trilingue. Tutte le prime classi avranno, infatti, un potenziamento delle lingue tedesca ed inglese. Per raggiungere l'obiettivo di una società veramente plurilingue abbiamo però bisogno dell'impegno di tutti: la scuola può fare e sta facendo molto, ma dobbiamo coinvolgere sempre di più anche le famiglie e tutta la società». Il vice presidente provinciale ha sottolineato che si tratta di una novità a livello provinciale, «perchè è ben vero che negli anni scorsi si era attivata una iniziativa di questo tipo alla scuola elementare di San Giacomo, ma lì riguardava una sola sezione, mentre dal prossimo anno scolastico all'elementare Gandhi di Laives saranno tutte le sezioni ad essere coinvolte. Per quanto riguarda l'esperienza di San Giacomo, anche da parte delle famiglie vi era stata grande soddisfazione e partecipazione dei figli alla proposta per sviluppare negli alunni partecipanti una competenza linguistica che andasse oltre il tradizionale bilinguismo italiano-tedesco ma si aggiungesse proprio la lingua inglese, oramai assurta di fatto a lingua internazionale.

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